Difference between revisions of "Autoaprendizaje"

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El autoaprendizaje es la forma de aprender principalmente por uno mismo. Consiste en aprender buscando uno mismo la información, haciendo prácticas o experimentos. A una persona que aprende por sí misma se le llama autodidacta.

El autoaprendizaje es algo que el ser humano, los mamíferos y otros animales poseen en sí mismos y se pone en evidencia cuando juegan. Jugar, aunque a veces no se tiene presente, tiene la función principal de aprender nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen.

Muchas veces, el autoaprendizaje comienza jugando, pasado un tiempo se descubre que se ha aprendido mucho de este modo y que no solo sirve para pasarselo bien.

Esta forma de aprender tiene su ventajas:

• Fomenta la curiosidad y la autodisciplina

• Se aprende a resolver los problemas por uno mismo

• Mucha gente siente que se divierte mucho jugando pero que ocurre todo lo contrario en la escuela

• Al no tener que seguir el ritmo de un grupo, se puede dedicar más tiempo en lo que se tiene dificultades y menos a lo que resulta más fácil para uno mismo

• Es más constructivo. Ver más adelante

• Mucha gente que autoaprende comenta que esa tarea, no solo le ha enseñado esa habilidad, sino que también ha ayudado a formar su personalidad de forma positiva

Por el contrario puede aparecer algún problema al que no se le encuentre solución, por lo menos sin dificultad. Pero en algún momento se puede pedir ayuda a alguien con conocimientos, en alguna lista de correo, foro, grupos de noticias, alguna asociación que trate el tema o por otro medio.

Aunque esta ayuda pueda parecer desinteresada. En realidad el que resuelve el problema, puede encontrar un problema interesante que le haga pensar y aprender; y además ayudar a otro con los mismos intereses de uno, puede hacer al enseñado más capaz de resolverle problemas al enseñante en el futuro.

Estas dos beneficios para el enseñante, fomentan que este ponga mucho interés en ayudar. En el autoaprendizaje los papeles de enseñante y enseñado cambian continuamente.

Aprendizaje constructivo

Normalmente en el aprendizaje de la escuela el profesor da y el alumno recibe; al profesor se le paga y el alumno paga, aunque sea indirectamente. Y de hecho se vería como un absurdo que el alumno cobrara por estudiar, ya que el beneficio es para él mismo.

Pero en el autoaprendizaje, los papeles de alumno y profesor no existen o se intercambian continuamente. Además, el que esta en el papel de profesor en ese momento no deja de aprender, ya que al enseñar ve problemas desde otro punto de vista y fija aun más sus conocimientos. Es por ello que se considera constructivo, por no solo se beneficia el que aprende sino también los demás.

El autodidacta además de enseñar mientras aprende, puede ser productivo con otras cosas, como crear un programa útil, hacer un montaje electrónico, cuidar un niño, etc. y sin dejar de aprender.
El hecho que los autodidactas puedan ayudarse entre ellos con ninguna o mucha menos intervención de un profesor como tal (y muchas veces el profesor será alumno), hace que costo del autoaprendizaje sea mucho menor. E incluso al ser productivo, se pueda recompensar al alumno económicamente.

Crítica al autoaprendizaje

Hay quienes se oponen al autoprendizaje porque afirman que no todas las personas tienen las herramientas necesarias para juzgar si la información que están obteniendo es fiable o si es objetiva. Por ello, defienden que el aprendizaje debe realizarse guiado a través de ciertos niveles.

Véase también

• Internet ha fomentado el que la cantidad de autodidactas aumente.
• Los hackers son principalmente autodidactas.
• Pedagogía libertaria
• Estudiar en casa

El autoaprendizaje es, en sí, un concepto redundante puesto que todo aprendizaje por definición es realizado por el mismo individuo. El aprendizaje, recordemos, es inherente al individuo que pretende apropiarse de nuevos conocimientos. Ningún docente puede hacer que el aprendiente aprenda por él, sin embargo puede facilitarle la apropiación de conocimientos.